Vol. 4 No. 01 (2025): Januari : 2025

Articles

• Kolaborasi Guru, Orang Tua Dan Masyarakat Sekolah Dalam Pembentukan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama Islam

  Lailatul Munawaroh

  1-8

  • PDF

  Abstract View: 337, PDF Download: 249

• Penguatan Literasi Siswa Kelas II MI Manbail Futuh Beji Jenu Tuban

  Muhammad Nasrul Waton, Siti Ainul Masrurin

  9-16

  • PDF

  Abstract View: 183, PDF Download: 90

• Penggunaan Metode Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Dalam Pembelajaran Tematik Kelas IV MI Miftahul Huda Ngantang Malang

  Fitrotin Hasanah, Erfat Adipradana

  17-23

  • PDF

  Abstract View: 203, PDF Download: 74

• Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Motivasi Belajar Materi Kekayaan Budaya Indonesia

  Zakiyatul Fakhiroh, Hawwin Fitra Raharja

  24-29

  • PDF

  Abstract View: 279, PDF Download: 111

• Pengembangan Modul Pembelajaran Fiqh Materi Ibadah Puasa Ramadhan Berbasis Problem Based Learing Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar

  Vivi Abrivani, Ummu Machmudah

  30-36

  • PDF

  Abstract View: 257, PDF Download: 140

• Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Materi Norma Pendidikan Pancasila

  Sevilla Sobbiyi Mukhnazam, Hawwin Fitra Raharja

  37-43

  • PDF

  Abstract View: 273, PDF Download: 172

• Pengembangan Bahan Ajar Kitab Alala Berbasis Kontekstual Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas III MI

  Fathoni Zain, Muslimatun Nafi'ah

  44-50

  • PDF

  Abstract View: 255, PDF Download: 130

• Pengaruh Model Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar Materi Kekayaan Budaya Indonesia

  Siti Sopiah, Hawwin Fitra Raharja

  51-56

  • PDF

  Abstract View: 200, PDF Download: 71 DOI : https://doi.org/10.52431/jurnalilmupendidikananak.v4i01.3569
  

• Implementasi Papan Pintar Pohon Pancasila Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran PKKn Kelas 1 Madrasah Ibtidaiyah

  Citra Putri Sari, Himmatul Nur Afifah

  57-67

  • PDF

  Abstract View: 304, PDF Download: 122 DOI : https://doi.org/10.52431/jurnalilmupendidikananak.v4i01.3101