PENGELOLAAN KEUANGAN MADRASAH DALAM MENINGKATKAN NILAI AKUNTABILITAS DI MADRASAH IBTIDAIYAH BAHRUL ULUM

Abstract

ABSTRAK

MI Bahrul Ulum merupakan salah satu lembaga pendidikan dengan basis agama yang diminati masyarakat setempat dan pesantren, dan MI Bahrul Ulum Juga termasuk Madarash Ibtidaiyah dengan dana BOS terbesar di Jombang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tentang pengelolaan keuangan masdarash, melalui pengelolaannya, pengorganisasiannya, pelaksaaan, dan evaluasi. Juga strategi untuk meningkatkan nilai akuntabilitas melalui pengelolaan keuangannya meliputi kejujuran, proses, program, dan kebijakan madrasah. Metode yang digunakan yaitu metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologis artinya peneliti mendeskripsikan data-data yang telah dikumpulkan sehingga memperoleh gambaran secara menyeluruh dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan temuan dan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa pengelolaan keuangan madrasah sangat penting dari segi perencanaan, pengelolaan, pelaksanaan dan evaluasi yang dilakukan untuk meningkatkan nilai akuntabilitas madrasah. Adapun srtategi untuk meningkatkan nilai akuntabilitas dalam pengelolaan keuangan ini melalui, kejujuran, proses yang transparan , program dan kebijakan yang jelas. Dengan pengelolaan keuangan madrasah yang baik, maka dapat meningkatkan nilai akuntabilitas terhadap masyarakat yang ingin memasukan peserta didiknya terhadap lembaga.

Kata Kunci:Pengelolaan Keuangan Madrasah, Nilai Akuntabilita

ABSTRACT

MI Bahrul Ulum is one of the educational institutions with a religious basis that is of interest to the local community and Islamic boarding schools, and MI Bahrul Ulum is also a Madarash Ibtidaiyah with the largest BOS funding in Jombang. The aim of this research is to find out about masdarash financial management, through its management, organization, implementation and evaluation. Also, strategies to increase the value of accountability through financial management include honesty, processes, programs and madrasa policies. The method used is a descriptive qualitative method with a phenomenological approach, meaning that the researcher describes the data that has been collected so as to obtain a comprehensive picture using observation, interviews and documentation. Based on the findings and results of research that has been carried out, it can be concluded that madrasah financial management is very important in terms of planning, management, implementation and evaluation carried out to increase the value of madrasah accountability. The strategy for increasing the value of accountability in financial management is through honesty, transparent processes, clear programs and policies. With good madrasa financial management, it can increase the value of accountability for the community who wants to enroll their students in the institution.

Keywords: Madrasah Financial Management, Accountability Value