Pengaruh Lingkungan Bahasa terhadap kemampuan Berbicara Bahasa Arab
DOI:
https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v9i1.389Keywords:
Language environment, Speaking ability, TebuirengAbstract
Abstract: Language is a habit that is easy to control and master. Language becomes part of human behavior which is shaped and influenced by the surrounding environment. speaking skills aim to make students able to communicate verbally properly and naturally with the language they are learning. Dulay explained that the language environment is very important for a learner to be successful in learning a new language (a second language). The focus of this study was to determine the effect of the language environment on students' speaking ability in Arabic. The research method used is a quantitative method. The results of this study are: 1. The Arabic language environment at MTs Salafiyah Syafi'iyah Tebuireng Jombang is quite good with a percentage of 66.88%. 2. The ability to speak Arabic for grade VIII students of MTs Salafiyah Syafi'iyah Tebuireng Jombang is quite good with a percentage of 59.2%. 3. There is a significant influence between the language environment on the ability to speak Arabic. With the value of T count = 3.812 greater than T table = 2,000 and the probability value (a) 0.000 <0.05, then Ho is rejected and Ha is accepted. This means that the language environment is very influential on the speaking ability of students of Mts Salafiyah Syafi'iyah Tebuireng Jombang.
Keyword: Language environment, Speaking ability
Downloads
References
Abdul Aziz bin Ibrahim el-Ushaili. Psikolinguistik Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Humaniora, 2009
Abdul Chaer, Psikososiolinguistik Kajian Teoritik. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2009
Abdul Chaer dan Leoni Agustina, Sosiolinguitik Perkenalan Awal. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004.
Abdul Wahab Rosyidi. Media Pembelajaran Bahasa Arab. Malang: UIN Maliki Press, 2009.
Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011.
Ahmad Fuad Efendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Malang: Misykat, 2005.
Ahmad Izzan. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Humaniora. 2011.
Oemar Hamalik, Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2005.
Muhbib Abdul Wahab, Epistimologi dan Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Jakarta: UIN Jakarta. 2008.
Suharsimi Arikunto, Manajement Penelitian. Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2009.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2008.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Baiq Tuhfatul Unsi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Pemberitahuan Hak Cipta
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada CONTACT.
- Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
- Semua Informasi yang terdapat di Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman bersifat akademik. Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.
