Vol. 4 No. 1 (2020): Maret

Artikel

• PERSPEKTIF “AL-ILM” MENURUT AL-QUR’AN DAN ULAMA SALAFI DI DALAM TATANAN PENDIDIKAN ISLAM

  ummu kulsum

  1-14

  • PDF

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FREE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III MI BAHRUL ULUM

  Zuni Humairoh, Fiki Mi'mar Rifdah

  15-28

  • PDF

• Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Pebelajar

  Muhammad Mushfi El Iq Bali

  29-42

  • PDF

• PERMAINAN “ABC 5 DASAR” UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSA KATA BAHASA ARAB

  Khoirul Faizin

  43-56

  • PDF

• MANAJEMEN PERUBAHAN DALAM MEWUJUDKAN MADRASAH BERPRESTASI

  Nur Arifah

  57-70

  • PDF

• PEMBELAJARAN MUFRADAT BAHASA ARAB MELALUI PENERAPAN METODE DRILL

  Baiq Tuhfatul Unsi

  71-86

  • PDF

• PENINGKATAN KINERJA TENAGA PENDIDIK MELALUI KEPEMIMPINAN KYAI DAN BUDAYA ORGANISASI

  Bashirotul Hidayah

  87-102

  • PDF

• IMPLEMENTASI SUFI HEALING PADA ERA NEW NORMAL PANDEMI COVID-19 DALAM MENJAGA KONDISI HOMEOSTASIS TUBUH MASYARAKAT Studi Analisis di Desa Kayen Bandarkedungmulyo Jombang Jawa Timur

  Muhammad Asrori Ma'sum, Muhammad Nasrul Waton

  103-120

  • PDF

• PARADIGMA STUDI MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH DAN GURU PROFESIONAL

  Zainur Arifin

  121-150

  • PDF

• PENGARUH PENDEKATAN KOMUNIKATIF DAN METODE SAM’IYAH SYAFAWIYAH TERHADAP TINGKAT KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB

  Oktavia Ratnaningtyas

  151-170

  • PDF