PENGARUH SIKAP MEMAAFKAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Authors

  • Ahmad Azzakil Amin UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  • Noer Holilah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  • Rodli Fiabdillah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia
  • Ridlo Fadloilallah UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.52431/murobbi.v7i1.1339

Keywords:

Sikap Memaafkan, Kinerja Guru, Pendidikan Agama Islam

Abstract

Kesehatan mental dan profesionalitas guru sangat penting dalam dunia pendidikan, kemampuan guru mengolah emosi dan memaafkan sangat berpengaruh dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap memaafkan terhadap kinerja guru PAI. Subjek penelitian ini sebanyak 54 orang guru PAI dengan teknik simple random sampling. penelitian ini menggunakan skala linkert yang di adaptasi ridwan (2007). analisis yang digunakan yaitu analisis regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat signifikasi variable memaafkan dan makna kerja berada di bawah 0,05. Artinya sikap memaafkan berpengaruh terhadap makna kerja guru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Catya Alentina, (2016) “Memaafkan (Forgiveness) Dalam Konflik Hubungan Persahabatan”, Jurnal Ilmiah Psikologi Volume 9. No. 2, hlm. 168

David O. Sars, Jonathan L. Freedman, L. Anne Peplau, “Psikologi Sosial : Edisi Kelima, Jilid I”, (Jakarta: Erlangga), hlm. 137

Danna, K., & Griffin, R. W. (1999). Health and well-being in the workplace: A review and synthesis of the literature. Journal of Management, 25(3), 357-384. Danna, K., & Griffin, R. W. (1999). Health and well-being in the workplace: A review and synthesis of the literature. Journal of Management, 25(3), 357-384.

Koopman, C., Pelletier, K. R., Murray, J. F., Sharda, C. E., Berger, M. L., Turpin, R. S., ... & Bendel, T. (2002). Stanford presenteeism scale: health status and employee productivity. Journal of Occupational and Environmental Medicine, 44(1), 14-20.

Mohamad Fathanudin, Abas Ronny Malavia M, A.Agus Priyono, “Pengaruh Kecerdasan Milatus Sholiha, Hadi Sunaryo, Ach Agus Priyono, (2017). Emosinal dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Kinerja Guru”, e – Jurnal Riset Manajemen Prodi Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unisma, hlm. 3

Nurkholis, (2013) “Pendidikan dalam Upaya Memajukan Teknologi” 1, no. 1 (2013): 28.

Prof.dr zakiyah drajat, dkk. Ilmu pendidikan islam (jakarta,bumi askara, 1996.

Rahmat Aziz, Esa Nur Wahyuni, dan Wildana Wargadinata,(2017) “Kontribusi Bersyukur dan Memaafkan dalam Mengembangkan Kesehatan Mental di Tempat Kerja,” INSAN Jurnal Psikologi dan Kesehatan Mental 2, no. 1 (t.t.): 33–34.

Riduwan, (2007) “Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian”, Bandung: Alfabeta, hlm. 30

Sugiyono. (2016), “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D”, (Bandung: PT Alfabet,hlm. 135

Undang-undang Guru dan Dosen (UU RI No. 14 Th. 2005). Cet. II; Jakarta: Sinar Grafika, (2009).

Downloads

Published

2023-03-25

How to Cite

Amin, A. A., Holilah, N., Fiabdillah, R., & Fadloilallah, R. (2023). PENGARUH SIKAP MEMAAFKAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(1), 147–158. https://doi.org/10.52431/murobbi.v7i1.1339

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): Maret

Section

Artikel

License

Copyright (c) 2023 Ahmad Azzakil Amin, Noer Holilah, Rodli Fiabdillah, Ridlo Fadloilallah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Pemberitahuan Hak Cipta

  1. Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
  2. Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada CONTACT.
  3. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution.
  4. Semua Informasi yang terdapat di Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan bersifat akademik. Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.