تأثير تأثير طريقة السمعية الشفوية و وسيلة التعليم "الصور" في تعليم مهارة الكلام

(دراسة الكمي في المدرسة المتوسطة الحكومية ۱ لامونجان فيليال سومبربانجار )

Abstract

Penelitian ini ditulis bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode sam’iyah syafawiyah dan media pembelajaran “gambar” dalam pembelajaran maharoh kalam siswa kelas VII Mts Negeri 1 Lamongan Fillial Sumberbanjar. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif deskriptif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, angket dan wawancara. Dalam penelitian ini populasi yang digunakan adalah siswa kelas VII A MtsN 1 Lamongan Fillial Sumberbanjar dengan jumlah 30 anak. Hipotesis diformulasikan dan diujikan dengan menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) berdasarkan uji t (parsial), ditemukan bahwa penggunaan metode sam’iyah syafawiyah  tidak berpengaruh terhadap dalam pembelajaran maharoh kalam pada siswa kelas VII A MtsN 1 Lamongan Fillial Sumberbanjar. 2) berdasarkan uji t (parsial), ditemukan bahwa penggunaan media pembelajaran “gambar” memiliki pengaruh terhadap pembelajaran maharoh kalam pada siswa kelas VII A MtsN 1 Lamongan Fillial Sumberbanjar. 3) berdasarkan uji F (simultan), ditemukan bahwa penggunaan metode sam’iyah syafawiyah dan media pembelajaran “gambar” secara simultan, memiliki pengaruh dalam  pembelajaran maharoh kalam siswa kelas  VII Mts Negeri 1 Lamongan Fillial Sumberbanjar.