GUNADI, F.; SASSI, K. Tantangan Pluralisme Agama Terhadap Tujuan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Menengah Atas di Indonesia. Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 199–220, 2024. DOI: 10.52431/tafaqquh.v12i2.3154. Disponível em: https://jurnal.iaibafa.ac.id/index.php/tafaqquh/article/view/tafaqquh_des24_3. Acesso em: 22 dec. 2024.