Gunadi, F., & Sassi, K. (2024). Tantangan Pluralisme Agama Terhadap Tujuan Pendidikan Agama Islam pada Sekolah Menengah Atas di Indonesia. Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman, 12(2), 199–220. https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v12i2.3154