TIPOLOGI BUDAYA ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN PESANTREN
KARAKTERISTIK DAN TRANSFORMASI
DOI:
https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v10i1.889Keywords:
Typology of organizational culture, characteristics , transformationAbstract
This study aims to determine the typology of the organizational culture of Islamic boarding schools. This research uses a qualitative case study approach. Data collection techniques using observation, in-depth interviews. While the stages of data analysis techniques used include data collection, data reduction, data presentation, and conclusion of research results. The results obtained are the typology of organizational culture at the Nurul Jadid Islamic Boarding School based on coordination through the bureaus in it. The characteristics and transformations that exist are that Islamic boarding schools are based on furudul 'ainiyah in their organizational culture. While the existing transformation is the transformation of values ??that are integrated into the life of the Nurul Jadid Islamic Boarding School such as religious, independent, togetherness and social care.
Downloads
References
Ahmad Nurwadjah, Suhartini Andewi, Nugraha Tisna Muhamad, Nurfarida Rida. “Karakteristik Pondok Pondok Pesantren Al-Ihsan Dalam Tinjauan Analisis Swot.” Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan 10, no. 1 (2022): 162–77.
Ahmad, Suradi. “Analisis Dampak Transformasi Pendidikan Pesantren Terhadap Penanaman Jiwa Keikhlasan Santri Dipondopk Pesantren.” Jurnal Pendidikan Islam 6, no. 1 (2018): 197–218. https://doi.org/10.21274/taalum.2018.6.1.197-218.
Ahmad, Yani. “Manajemen Strategi Transformasi Iain Menjadi Uin Mataram.” Jurnal Mumtaz 2, no. 1 (2022): 30–49.
Aimah, Siti. “Manajemen Mutu Terpadu Di Pesantren” 15, no. 2 (2021): 195–226.
Astsani, KH. Lalu Gede Muhammad Zaibuddin. “Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19.” Jurnal Studi Islam 1, no. 1 (2020): 82–93.
Badrudin, Hafidh Zaini. “Pesantren Dan Kemandirian Perekonomian?: Studi Tentang Kewirausahaan Di Pondok Pesantren Ar-Risalah Cijantung IV Ciamis.” Jendidikan Islamurnal Manajemen P 3, no. November (2018).
Dedik. “Budaya Organisasi Pondok Pesantren Tarbiyah Islamiyah Ar-Raudhatul Hasanah Paya Bundung Medan.” Jurnal Analytica Islamica 4, no. 2 (2015): 1–28.
Dewi, Ratna, Tengku Khairil Ahsyar, Program Studi, Sistem Informasi, Organizational Culture, and Asesment Instrument. “Administrasi Syariah Dengan Metode Ocai.” JURNAL Ilmiah Rekayasa Dan Manajemen Sistem Informasi 7, no. 1 (2021): 63–68.
Hasan Baharun, Mahmudah. “Konstruksi Pendidikan Karakter Di Madrasah Berbasis Pesantren.” Jurnal MUDARRISUNA 8, no. 1 (2018): 149–73.
Herdiana, Yayan, Cucu Abdul Kosim, Mohamad Erihadiana, and Muhibbin Syah. “Transformasi Manajemen Masyarakat Di Lingkungan Pesantren.” Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar 04, no. 02 (2021): 110–18.
Ismail, Ahmad Nur, Fenti Mamluatut Tifliya, Miftakhul Khoiriyah, Irfan Tamwifi, Amir Maliki, Program Doktoral, Manajemen Pendidikan, et al. “Transformasi Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Mutu Lembaga Pendidikan Dasar Islam” 11 (2021).
Mardiyah. “Kepemimpinan Kiai Dalam Memelihara Budaya Organisasi.” Jurnal TSAQAFAH 8, no. 1 (2012): 67–104.
Muhammad Candra syahputra, Hafidhuddin. “Perkembangan Pondok Pesantren Al-Fatah.” Jurnal Islam Nusantara 05, no. 1 (2021): 52–67. https://doi.org/10.33852/jurnalin.v5i1.240.
Mulyadi. “Islamic-School,Micro-Policy Behavaorial Reaserch Shifting Paradigm Of Kyai Pesantren.” Jurnal Pendidikan Islam 11 (2018): 73–95.
Mundiri, Akmal. “Komitmen Organisasional Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pesantren.” Jurnal Pendidikan Pedagogik 03, no. 01 (2015).
Munif, Muhammad, Fathor Rozi, and Moh. Aminullah. “Inovasi Pengembangan Kurikulum Sekolah Berbasis Pesantren Dalam Meningkatkan Kepercayaan Masyarakat.” Manazhim 3, no. 2 (2021): 183–200. https://doi.org/10.36088/manazhim.v3i2.1286.
Nasrul Amin, Feri Siswanto. “Budaya Pendidikan, Budaya Prganisasi Dan Budaya Mutu Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 2 (2018).
Paisun, Muhammad Nihwan dan. “Tipologi Pesantren ( Mengkaji Sistem Salaf Dan Modern ) Pendahuluan.” Jurnal Tipologi Pesantren 1 (2019).
R agus, abu hasan. “Dimensi spiritual kepemimpinan kh. Abd. Wahid zaini dalam pengembangan profesionalitas dan keunggulan kelembagaan di pondok pesantren nurul jadid paiton probolinggo.” Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 01 (2018): 1–28.
Rosi, Fathor, Agus Nu’man, Sandiko, and Fathor Rozi. “Strategi Komunikasi Publik Dalam Meningkatkan Citra Sekolah.” Murobbi: Jurnal Ilmu Pendidikan 6, no. 1 (2022): 158–71.
Rozi, Fathor, and Ahmad Zubaidi. “Efektivitas Penerapan Metode Al-Miftah Li Al-Ulum Dalam Belajar Membaca Buku Klasik Di PP. Nurul Jadid Paiton Probolinggo.” Murobbi; Jurnal Ilmu Pendidikan 3, no. 2 (2019): 158–74.
Yusuf, Muh. Hidayat H. “Pengembangan Budaya Organisasi Dalam Lembaga Pendidikan.” Jurnal Tarbawi 14, no. 1 (2017).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Yudik Al Farisi, Ratnawati Ratnawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Pemberitahuan Hak Cipta
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada CONTACT.
- Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
- Semua Informasi yang terdapat di Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman bersifat akademik. Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.
