Peran Kepemimpinan Kiai dalam Penguatan Identitas Keagamaan di Komunitas Muslim Perkotaan
DOI:
https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v12i2.3132Keywords:
Pondok Pesantren, Kiai, Kiai Leadership, Muslim CommunityAbstract
This study examines the role of kiai leadership in strengthening the religious identity of urban Muslim communities, specifically at Pesantren Darul Falah Ternate. In an urban context, modernization and globalization often pose challenges that erode religious values in society. The kiai at Pesantren Darul Falah serves as a spiritual leader and a figure who preserves the continuity of Islamic values within the increasingly pluralistic and dynamic urban environment. This research aims to understand how the Kiai face these challenges and maintain the religious identity of the Muslim community. This study employs a descriptive qualitative method with observation, interviews, and document analysis. Data were analyzed using the methods of Miles, Huberman, and Saldana through data condensation and presentation in narrative form to highlight relevant information. The research findings show that the Kiai's leadership at Pesantren Darul Falah successfully maintained religious identity through religious activities such as study groups, zikr, and sermons and through collaboration with the government and local communities. The Kiai also utilized modern technology to disseminate Islamic teachings, bridging religious traditions with modern life. Furthermore, strategic partnerships with various parties have strengthened the role of the pesantren as a center for social and economic empowerment. These findings emphasize the importance of the adaptive and collaborative role of the kiai in addressing social changes.
Downloads
References
Alfadla, Maya Tsuroya, Andi Mappiare- AT, and Diniy Hidayatur Rahman. “Identifikasi Social Power Dalam Karakteristik Kiai Sebagai Rujukan Kualitas Diri Konselor.” Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan 6, no. 6 (2021).
Amin, Muhammad, AMK. Amrullah, and A. Nurul Kawakip. “Kepemimpinan Spiritual Kiai Dalam Meningkatkan Kompetensi Membaca Dan Memahami Kitab Kuning Di Pondok Pesantren Mambaul Ulum Pondok Wuluh Leces Probolinggo.” re-JIEM (Research Journal of Islamic Education Management) 5, no. 1 (2022).
Andy. “KEPEMIMPINAN KIAI DALAM PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN.” Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan 6, no. 1 (2022).
———. Pesantren Dan Kepemimpinan Kiai. Tulungagung: Akademia Pustaka, 2022.
Anwar, Rahma Nuriyal. “Pola Keberhasilan Kepemimpinan Kiai Di Pondok Pesantren Pesantren (Literatur Review).” Jurnal Kependidikan Islam 11, no. 2 (2021): 178–188.
Azis, Abdul. “Kepemimpinan Kiyai Sebagai Pemimpin Pendidikan Di Pondok Pesantren Nurulhuda Pakandangan Barat Sumenep.” El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2017): 65–79.
Baharun, Hasan, and Farah Nuril Badriyah. “Pendidikan Multikultural Dalam Bingkai Islam Nusantara Perspektif KH. Said Aqil Siroj.” Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman 8, no. 1 (2020).
Bruinessen, Martin Van. Kitab Kuning, Pesantren, Dan Tarekat. Edisi Revi. Yogyakarta: Gading Publishing, 2020.
Creswell, John W. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif, Dan Mixed. Terj. Achmad Fawaid Dan Rianayati Kusmini Pancasari. Edisi 4. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2023.
Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai Dan Visinya Mengenai Masa Depan Indonesia. Jakarta: LP3ES, 2011.
Fadli, Muhammad Ulfi. “Nilai Pendidikan Islam Nusantara Dalam Tradisi Pasar Malam Jumat Pahing Di Desa Menggoro Kecamatan Tembarak Kabupaten Temanggung.” JURNAL ISLAM NUSANTARA 5, no. 1 (2021).
Fanani, Zaenal. “Kekuasaan Dan Otoritas Kepemimpinan Kyai Dalam Proses Pengambilan Keputusan Di Ponpes PPAI Daarussalam Wagir Malang.” Idarah (Jurnal Pendidikan dan Kependidikan) 5, no. 2 (2022).
Fauzian, Rinda. “Transformasi Kepemimpinan Kiai Dalam Membentuk Regenerasi Dan Mengembangkan Pesantren Perspektif Perubahan Sosial.” Penamas 33, no. 2 (2020).
Hifasoh, Fikri, Mukhtar Latif, and Kemas Imron Rosyadi. “Sistem Inovasi Kiai Dalam Membangun Strategi Keberhasilan Pondok Pesantren Salafiyah Di Provinsi Jambi.” Journal Of Human And Education (JAHE) 4, no. 4 (2024): 933–937.
Ibrahim, Rustam. Bertahan Di Tengah Perubahan: Pesantren Salaf, Kiai, Dan Kitab Kuning. Yogyakarta: Sibuku, 2015.
Imaduddin, Imaduddin. “Model Kepemimpinan Visioner Kyai Dalam Mengembangkan Pendidikan Pesantren.” Jurnal Inovatif Manajemen Pendidikan Islam 3, no. 2 (2024): 212–226.
Iswanto, Agus. “Kiai Sebagai Patron Dan Sponsor Praktik Multiliterasi Di Pesantren Pada Era Media Digital.” EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama dan Keagamaan 18, no. 3 (2020).
Jalal, Asiah, Ahmad Khomaini Syafeie, and Nurlela. “Peran Kyai Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spirittual Remaja Generasi Z Di Pesantren Anwarul Huda.” Tarbiyaha Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 8, no. 3 (2021).
Jannah, Hasanatul. “Pondok Pesantren Sebagai Pusat Otoritas Ulama Madura.” Jurnal Al-Hikmah 17, no. 1 (2019).
Maarif, Muhammad Anas, and Ibnu Rusydi. “Implementasi Pendidikan Holistik Di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Mojokerto.” EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan 18, no. 1 (2020): 100–117.
Madjid, Nurcholis. Bilik-Bilik Pesantren. Jakarta: Dian Rakyat, 2010.
Malik, Muhammad Ibnu. “Peran Kiai Sebagai Tokoh Sentral Dalam Masyarakat Desa Tieng Kejajar Wonosobo.” QuranicEdu: Journal of Islamic Education 2, no. 2 (2023).
Marzuki, Marzuki, Budi Santoso, and Muhammad Abdul Ghofur. “Penguatan Peran Pesantren Untuk Membangun Pertahanan Umat Islam Indonesia Di Era Society 5.0.” Prosiding Seminar Nasional Sains Teknologi dan Inovasi Indonesia (SENASTINDO) 3 (2021).
Meloeng, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Rosdakarya, 2015.
Miles, Matthew B., A. Michael Huberman, and Johnny Saldana. Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook. Third edit. America: SAGA Publications, 2014.
Noor, Laili Savitri, Ismail Nasar, Irena Novarlia, Mukhamad Anieg, and Zulihi Zulihi. “The Role of Kyai in the Development of Modern Education in Pesantren.” At-Ta’dib 18, no. 1 (2023): 28–42.
Pemerintah Pusat. Undang-Undang (UU) Tentang Pesantren. JDIH BPK RI, 2019.
Prakas, Anggi, Eka Panjalu, Bintang Sunny Hakimah, Islam Negeri, Ali Rahmatullah Tulungagung, and Siti Kusnul Khotimah. “Proses Internalisasi Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Membentuk Perilaku Sosial Keagamaan Santri.” Risalah : Jurnal Pendidikan dan studi Islam 8, no. 1 (2022).
Rojak, Muhammad Abdul, Iing Solihin, and Ahmad Halil Naufal. “Fungsi Dan Peran Kepemimpinan Kiai Dalam Pengembangan Pondok Pesantren Di Pondok Pesantren Sukamiskin Dan Miftahul Falah Bandung.” Manazhim 3, no. 1 (2021): 83–109.
Romdloni, Muhammad Afwan, and Muhammad Sukron Djazilan. “Kiai Dan Lingkungan Hidup; Revitalisasi Krisis Ekologis Berbasis Nilai Keagamaan Di Indonesia.” Journal of Islamic Civilization 1, no. 2 (2019).
Saugi, Wildan, Suratman Suratman, and Kurniati Fauziah. “Kepemimpinan Kiai Di Pesantren Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” PUSAKA 10, no. 1 (2022).
Shihab, Fajar, Anis Zohriah, and Anis Fauzi. “Peran Kepemimpinan Kyai Dalam Lembaga Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) 5, no. 2 (2023): 4594–4599.
Susiah, Susiah, and Maryono Maryono. “Peran Kiai Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual (SQ) Santri Pondok Pesantren Al I’anah Wonosobo.” PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM 4, no. 2 (2021).
Syafiqurrahman, Syafiqurrahman, and Mohammad Hosnan. “Kepemimpinan Kiai: Analisis Modalitas Kepemimpinan Kiai Kampung Dalam Tradisi Kompolan.” Tafhim Al-’Ilmi 10, no. 2 (2019).
Taufiq, Thiyas Tono, Royanulloh Royanulloh, and Komari Komari. “Tren Hijrah Muslim Perkotaan Di Media Sosial: Konstruksi, Representrasi Dan Ragam Ekspresi.” FIKRAH 10, no. 2 (2022).
Umam, Wafiqul. “Kepemimpinan Kiai Dalam Mengembangkan Pondok Pesantren.” Attractive: Innovative Education Journal 2, no. 3 (2020): 61–69.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Akramun Nisa, Andy Andy
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Pemberitahuan Hak Cipta
- Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
- Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada CONTACT.
- Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
- Semua Informasi yang terdapat di Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman bersifat akademik. Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.
