HUMAIROH, Z.; RIFDAH, F. M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FREE INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III MI BAHRUL ULUM. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 15–28, 2020. DOI: 10.52431/murobbi.v4i1.230. Disponível em: https://jurnal.iaibafa.ac.id/index.php/murobbi/article/view/230. Acesso em: 22 nov. 2024.