Nirmala, S., & Sholikah, S. (2026). Project-Based Learning Sebagai Inovasi Pedagogik Pembelajaran Fikih: Kajian Literatur Terhadap Efektivitas dan Penerapannya. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(1), 35–47. https://doi.org/10.52431/murobbi.v10i1.4217