Yulia, N. M., Fithriyah, D. N. ., & Ilmi, M. M. (2023). PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS ETNOPEDAGOGI UNTUK MENGOPTIMALKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN MODERASI BERAGAMA SISWA SEKOLAH DASAR. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 7(2), 243–257. https://doi.org/10.52431/murobbi.v7i2.2014