Nurdiyanto, N., Kariadinata, R. and Malik, A. 2024. Pengaruh Think Paire Share, Think Pair Square, Konvensional Terhadap Kemampuan Membaca Iqro dan Hasil Belajar. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan. 8, 1 (Mar. 2024), 76–95. DOI:https://doi.org/10.52431/murobbi.v8i1.1912.