ABDIMASY: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Implementasi Prinsip Lingkungan Sehat untuk Mendukung Pengembangan Ekowisata Berkelanjutan di Delta Lakkang

Andi Abidah — 2026-06-10

Delta Lakkang merupakan kawasan delta yang memiliki potensi besar untuk dikembangkan sebagai destinasi ekowisata berbasis lingkungan dan masyarakat. Keberadaan bentang alam perairan, lahan pertanian, serta karakter sosial budaya masyarakat lokal menjadi daya tarik yang dapat mendukung pengembangan pariwisata berkelanjutan. Namun demikian, kawasan ini masih menghadapi berbagai permasalahan lingkungan, seperti pengelolaan sampah yang belum optimal, rendahnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan, serta keterbatasan sarana sanitasi yang berpotensi menurunkan kualitas lingkungan dan daya tarik wisata. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan prinsip-prinsip lingkungan sehat guna mendukung pengembangan ekowisata berkelanjutan di Delta Lakkang. Metode pelaksanaan dilakukan melalui pendekatan partisipatif yang melibatkan masyarakat, pemerintah setempat, kelompok sadar wisata, dan akademisi. Tahapan kegiatan meliputi identifikasi kondisi lingkungan, sosialisasi prinsip lingkungan sehat, implementasi kegiatan kebersihan dan pengelolaan lingkungan, pendampingan, serta evaluasi program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan, pengelolaan sampah, serta pemeliharaan kawasan wisata. Selain itu, terjadi peningkatan kualitas lingkungan yang ditandai dengan berkurangnya timbunan sampah, meningkatnya kebersihan area wisata, dan tumbuhnya komitmen masyarakat dalam menjaga kelestarian lingkungan. Program ini juga berhasil memperkuat kolaborasi antara masyarakat dan pemangku kepentingan dalam mendukung pengembangan kawasan wisata yang berkelanjutan. Dengan demikian, implementasi prinsip lingkungan sehat dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kualitas lingkungan sekaligus mendukung pengembangan ekowisata berkelanjutan yang memberikan manfaat sosial, ekonomi, dan lingkungan bagi masyarakat Delta Lakkang.

Peningkatan Pemahaman Hukum Islam Dan Kesadaran Bermedia Digital Pada Remaja Melalui Program Pondok Ramadan di SMAN 20 Surabaya

Ika Faiqotul Himmah — 2026-06-10

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan pemahaman hukum Islam dan kesadaran bermedia digital pada remaja melalui Program Pondok Ramadan di SMAN 20 Surabaya. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pretest-posttest untuk mengukur perubahan pemahaman peserta sebelum dan sesudah mengikuti program. Materi yang diberikan meliputi dasar-dasar hukum Islam, etika pergaulan, literasi digital, serta pemanfaatan media sosial sesuai nilai-nilai Islam. Data diperoleh melalui angket dan tes pemahaman yang dianalisis secara deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Pondok Ramadan berkontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman hukum Islam dan kesadaran bermedia digital siswa. Peserta menunjukkan pemahaman yang lebih baik mengenai penerapan hukum Islam dalam kehidupan sehari-hari serta sikap yang lebih bijak dalam menggunakan media digital. Dengan demikian, Program Pondok Ramadan efektif sebagai sarana pembinaan keagamaan dan penguatan literasi digital bagi remaja.Abstrak memuat uraian singkat mengenai masalah dan tujuan pengabdian, metode yang digunakan, dan hasil pengabdian. Tekanan penulisan abstrak terutama pada hasil kegiatan pengabdian.

Pendampingan Ibadah Masyarakat Melalui Kegiatan Sholat Malam dan Istighotsah Pada Malam Ganjil 10 Akhir Ramadhan NU Ranting Bulu

Miftahuddin Miftahuddin — 2026-06-04

This community service program (PKM) aims to enhance the quality of worship and spiritual awareness of the community through mentoring activities in night prayers (qiyamul lail) and istighotsah during the odd nights of the last ten days of Ramadan. The program was conducted in Bulu Village using a participatory and educational approach, actively involving community members in all activities. The implementation took place at 24:00 WIB across several mosques in different hamlets through a rotational system on the 21st, 23rd, 25th, 27th, and 29th nights of Ramadan. The activities included salat tasbih, salat hajat, prostration of gratitude (sujud syukur), and istighotsah performed collectively.
The results indicate a significant increase in community participation, rising from approximately 500 participants on the 21st night to about 700 participants on the 29th night, representing a 40% increase. This growth reflects an improvement in community awareness and enthusiasm in observing the blessed nights of Ramadan. Furthermore, the program contributed to enhancing the quality and understanding of worship practices, fostering collective worship habits, and strengthening social cohesion (ukhuwah Islamiyah) within the community.
In conclusion, community-based religious mentoring through night prayer and istighotsah activities has proven to be effective in improving spiritual engagement and optimizing the role of mosques as centers of religious and social development at the village level.

Menumbuhkan Semangat Kreativitas Dan Rasa Percaya Diri Anak Melalui Kebebasan Mewarnai

Mentari Septanya Sitorus — 2026-06-04

The early years of childhood are a time when imagination is at its peak, yet the use of colouring activities in educational institutions often remains dictatorial and limits children's expression. This community service programme aims to provide creative stimulation to strengthen children's creativity, fine motor skills, and independence through a liberating approach. The implementation method combines a participatory approach and an inclusive humanistic pedagogy, in which children are given full authority to express themselves through four main stages: orientation to affection, exploration of tools, scaffolding, and reflection and appreciation. Observasi menunjukkan transformasi perilaku dan keterampilan yang signifikan pada tiga domain utama. In the sensorimotor domain, there was an increase in hand-eye coordination in the 4-6 age group and an improvement in the use of gradation techniques in the 7-10 age group. In the cognitive-creative domain, children demonstrated courage in expressing themselves symbolically through the use of unconventional colour palettes to represent their moods. In the psychosocial domain, there was an increase in independence and self-confidence, as evidenced by the children's ability to make decisions without constant validation from adults, as well as their courage to present their work in public. The conclusion of this activity is that a humanistic and liberating art approach is effective in stimulating intrinsic motivation, optimising fine motor skills, and building children's independent character in the long term

Penguatan Kreativitas Visual dan Pemahaman Perspektif Arsitektur Melalui Lomba Sketsa Manual Bagi Siswa SMA

Firnawati Firnawati — 2026-06-04

This community service activity in the form of an architectural sketch competition among high school students was motivated by the declining interest in manual drawing skills and the limited understanding of basic architectural concepts, particularly perspective and visual representation. The activity aimed to enhance students’ visual creativity, observational skills, and spatial understanding through a hands-on learning approach. The method employed was experiential learning through a live sketch (on-the-spot) activity, where participants were required to draw the Menara Phinisi Building of Universitas Negeri Makassar using manual (freehand) techniques. The implementation stages included preparation, competition execution, technical guidance, and evaluation by a panel of judges. The results showed that all participants were able to produce sketch works demonstrating a fairly good application of perspective principles, as well as diverse visual styles reflecting their creativity. The activity also improved students’ visual thinking skills, accuracy, and active engagement throughout the process. The impact of this activity includes increased understanding of architectural concepts and growing interest in the field of art and design. It is recommended that similar activities be developed sustainably as an effective practice-based educational medium for young learners.

Pendampingan Remaja Muslim dalam Membangun Pergaulan Sehat Perspektif Hukum Islam di SMAN 20 Surabaya

chilyatun Nafis — 2026-06-05

Perkembangan teknologi digital dan media sosial telah mengubah pola komunikasi serta interaksi sosial remaja. Kondisi tersebut memunculkan berbagai tantangan, seperti menurunnya etika komunikasi, lemahnya kontrol diri, dan kecenderungan perilaku sosial yang menjauh dari nilai-nilai keislaman. Oleh sebab itu, diperlukan pendampingan yang dapat meningkatkan pemahaman remaja mengenai pentingnya pergaulan sehat berdasarkan perspektif Hukum Islam. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan memperkuat pemahaman dan kesadaran siswa terkait etika pergaulan Islami serta pentingnya menjaga perilaku sosial yang sesuai dengan ajaran Islam. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 20 Surabaya pada 23–26 Februari 2026 dalam rangkaian Pondok Ramadan. Metode yang digunakan ialah Participatory Action Research (PAR) dengan pendekatan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi interaktif, analisis kasus, dan sesi tanya jawab. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti kegiatan dengan antusias dan partisipasi yang baik. Selain itu, siswa mengalami peningkatan pemahaman mengenai etika pergaulan, pentingnya memilih lingkungan pertemanan yang positif, serta penerapan prinsip Hukum Islam dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sekolah maupun media sosial. Kegiatan ini juga berkontribusi dalam mendorong terbentuknya perilaku sosial remaja yang lebih positif dan harmonis.