Implementasi Analisis SWOT dalam Menunjang Pengambilan Keputusan Terhadap Program PSB di Pondok Pesantren Al Fithrah Surabaya

Abstract

ABSTRAK

Pondok Pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang tidak hanya berfungsi sebagai tempat transfer ilmu agama, tetapi juga sebagai wadah pembentukan karakter santri agar memiliki akhlak mulia dan mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman. Namun demikian, realitas di lapangan menunjukkan bahwa dalam praktik pengelolaan dan pengambilan keputusan, banyak pondok pesantren masih bergantung pada pertimbangan personal dan tradisi lisan tanpa landasan analisis objektif yang memadai. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan analisis SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) sebagai salah satu pendekatan strategis untuk mendukung proses pengambilan keputusan di Pondok Pesantren Al Fithroh Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penerapan analisis SWOT mampu membantu manajemen pesantren dalam memetakan kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman secara lebih terstruktur. Pemetaan ini menjadi dasar bagi pimpinan dalam merumuskan kebijakan dan strategi yang lebih tepat sasaran serta relevan dengan kondisi internal maupun tantangan eksternal yang dihadapi lembaga. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi sekaligus referensi praktis bagi pengelola pondok pesantren lainnya agar dapat meningkatkan kualitas manajemen dan pengambilan keputusan yang lebih efektif, rasional, dan berorientasi pada pengembangan lembaga secara berkelanjutan.

Kata kunci: Pondok Pesantren, Analisis SWOT, Pengambilan Keputusan, Manajemen Pesantren.

ABSTRACT

Islamic boarding schools (Pondok Pesantren) are Islamic educational institutions that serve not only as a place to transfer religious knowledge but also as a forum for character development of students, ensuring they possess noble morals and are able to adapt to changing times. However, the reality on the ground shows that in management and decision-making practices, many Islamic boarding schools still rely on personal considerations and oral traditions without an adequate basis for objective analysis. This study aims to examine the application of SWOT (Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats) analysis as a strategic approach to support the decision-making process at Al Fithroh Islamic Boarding School in Surabaya. This study used qualitative methods with data collection techniques through in-depth interviews, participant observation, and documentation studies. The results revealed that the application of SWOT analysis can help Islamic boarding school management map strengths, weaknesses, opportunities, and threats in a more structured manner. This mapping serves as a basis for leaders in formulating policies and strategies that are more targeted and relevant to the internal conditions and external challenges facing the institution. These findings are expected to serve as evaluation material and a practical reference for other Islamic boarding school managers, enabling them to improve their management and decision-making to be more effective, rational, and oriented toward sustainable institutional development.

Keywords: Islamic Boarding School, SWOT Analysis, Decision Making, Islamic Boarding School Management.