Hasanah, F., & Rahmah, M. (2024). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN METODE RECIPROCAL TEACHING (PEMBELAJARAN TERBALIK) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS BACAAN SISWA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH RIYADLATUL FALLAH. Abnauna: Jurnal Ilmu Pendidikan Anak, 2(2), 80–85. https://doi.org/10.52431/jurnalilmupendidikananak.v2i2.2293