PERAN ORANG TUA DALAM MENYIKAPI DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI BAGI ANAK

Authors

  • Ahmad Zubaidi Universitas Nurul Jadid probolinggo Indonesia
  • Hambali Hambali Universitas Nurul Jadid Probolinggo Indonesia
  • Sania Nur Hafita Universitas Nurul Jadid Probolinggo Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v9i2.495

Keywords:

The Role of Parents, Technological Development

Abstract

This study aims to analyze and examine the role of parents in responding to the development of technology for children. This research method uses a case study approach in Pakuniran Village, Pakuniran District, Probolinggo Regency. Collecting data used by means of surveys, interviews, and documentation. While the data analysis techniques were carried out using data collection, data editing, data presentation and conclusion of research results. The results of this study state that the role of parents in dealing with increasingly sophisticated technological developments is by: understanding all applications on gadgets, providing educational rewards, and providing intensive supervision and assistance. It was found that there is a need for intensive supervision and assistance from parents to reduce and prevent the negative impact of gadgets on children.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Akbar, Amin, and Nia Noviani. “Tantangan Dan Solusi Dalam Perkembangan Teknologi Pendidikan Di Indonesia.” Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Program Pascasarjana Universitas Pgri Palembang 2, no. 1 (2019): 18–25.

Asmawati, Luluk. “Peran Orang Tua Dalam Pemanfaatan Teknologi Digital Pada Anak Usia Dini.” Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 6, no. 1 (2021): 82–96. https://doi.org/10.31004/obsesi.v6i1.1170.

Aziza, Farida Nur, and Muhammad Yunus. “Peran Orang Tua Dalam Membimbing Anak Pada MasaStudy From HAziza, F. N., & Yunus, M. (2020). Peran Orang Tua Dalam Membimbing Anak Pada MasaStudy From Home Selama Pandemi Covid 19. Konferensi Nasional Pendidikan, 19–21.Ome Selama Pandemi Covid 19.” Konferensi Nasional Pendidikan, 2020, 19–21.

Baharun, Hasan, and Febri Deflia Finori. “Smart Techno Parenting: Alternatif Pendidikan Anak Pada Era Teknologi Digital.” Jurnal Tatsqif 17, no. 1 (2019): 52–69. https://doi.org/10.20414/jtq.v17i1.625.

Baharun, Hasan, Chusnul Muali, Muhammad Mushfi, El Iq, Fathor Rozi, Nafisatur Rodiah, Zainabal Munawaroh, and Siti Aminah. “Learning Strategies for Mobile-Assisted Seamless Learning?: A Students ’ Initial Perceptions” 536, no. Icsteir 2020 (2021): 557–60.

Baharun, Hasan, Fathor Rozi, Muhammad Wisolus Sholihin, Moh Faisol, Aziz Marsida, Dahlan Abdullah, Nursan Junita, et al. “Learning Effectiveness Improvement Through Mobile Learning.” Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry 12, no. 4 (2021): 1661–65.

Bondy, Brigitta, Ute Klages, Franz Müller-Spahn, and Christoph Hock. “Cytosolic Free [Ca2+] in Mononuclear Blood Cells from Demented Patients and Healthy Controls.” European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience 243, no. 5 (1994): 224–28. https://doi.org/10.1007/BF02191578.

Fredik Melkias Boiliu, Kaleb Samalinggai, Devi Wahyu Setiawati. “Peran Pendidikan Agama Kristen Di Era Digital Sebagai Upaya Mengatasi Penggunaan Gadget Yang Berlebihan Pada Anak Dalam Keluarga Di Era Disrupsi 4.0.” Jurnal DIDACGE 1, no. 1 (2020): 25–28.

Haerudin, Adinda Cahyani, Nur Sitihanifah, Rizky Nurul Setiani, Siti Nurhayati, Veronika Oktaviani, and Yuliani Indriani Sitorus. “Pembelajaran Di Rumah Sebagai Upaya Memutus Covid-19.” Pembelajaran Di Rumah Sebagai Upaya Memutus Covid-19, no. May (2020): 1–12.

Hidayati, Rahma. “Peran Orang Tua?: Komunikasi Tatap Muka Dalam Mengawal Dampak Gadget Pada Masa Golden Age.” SOURCE?: Jurnal Ilmu Komunikasi 5, no. 2 (2020): 1–10. https://doi.org/10.35308/source.v5i2.1396.

Huda, Irkham Abdaul. “Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (Tik) Terhadap Kualitas Pembelajaran Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK) 2, no. 1 (2020): 121–25. https://doi.org/10.31004/jpdk.v1i2.622.

Jannah, Nur, and Khoirul Anam. “Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Karakter Berbasis Keluarga Di Masa Pandemi.” Jurnal Studi Keislaman 12, no. 1 (2021): 95–115.

Lilawati, Agustin. “Peran Orang Tua Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran Di Rumah Pada Masa Pandemi.” Jurnal Obsesi?: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5, no. 1 (2020): 549. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i1.630.

Mahmud, Eka, Fathor Rozi, Hefniy, Hasan Baharun, Agus Syakroni, Chusnul Muali, Romzatul Widad, Nur Azizah, Siti Aminatus Zuhriya, and Dahlan Abdullah. “The Effect of Using Edmodo Application on Students’ Mastery Skill of Technology.” Journal of Physics: Conference Series 1899, no. 1 (2021). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1899/1/012157.

Marpaung, Junierissa. “Pengaruh Penggunaan Gadget Dalam Kehidupan.” KOPASTA: Jurnal Program Studi Bimbingan Konseling 5, no. 2 (2018): 55–64. https://doi.org/10.33373/kop.v5i2.1521.

Muali, Chusnul, and Helmiyatus Sa’adah. “Konsep Punishment Perspektif Ibnu Sahnun (Analisis Kitab Adab Al Muallimin).” Tafaqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman 6, no. 2 (2018): 228–50. https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v6i2.

Nasution, Robby Darwis. “Effect of the Development of Communication Information Technology on Local Cultural Existence.” Jurnal Penelitian Komunikasi Dan Opini Publik 21, no. 1 (2017): 30–42.

Ningrum, Wahyu Relisa. “Peran Orangtua Dalam Menyikapi Dampak Media Sosial Terhadap Perkembangan Kepribadian Remaja Awal,” 2018, 355–66.

Novianti, Ria, Febrialismanto Febrialismanto, Enda Puspitasari, and Hukmi Hukmi. “Meningkatkan Pengetahuan Orang Tua Dalam Mendidik Anak Di Era Digital Di Kecamatan Koto Gasib Kabupaten Siak Provinsi Riau.” Riau Journal of Empowerment 3, no. 3 (2020): 183–90. https://doi.org/10.31258/raje.3.3.183-190.

Prameswari, Jatut Yoga, and Dewi Indah Susanti. “PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INFORMASI” 04, no. 04 (2021): 336–45.

Rachmawati, and Tutik. “Metode Pengumpulan Data Dalam Penelitian.” Universitas Katolik Parahyangan 1, no. 1 (2017): 1–3. http://ciputrauceo.net/blog/2016/2/18/metode-pengumpulan-data-dalam-penelitian.

Rijali, Ahmad. “Analisis Data Kualitatif.” Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 17, no. 33 (2019): 81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374.

Rozi, Fathor, Maghfur Ramdlani, Faizun Najah, Noer Azizah, Harisatun Niswa, Moch Abdillah, and Fakhrur Rozi. “Distance Learning and Independent Learning of Students in Higher Education.” Journal of Physics: Conference Series 1899, no. 1 (2021). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1899/1/012177.

Ruli, Efrianus. “Tugas Dan Peran Orang Tua Dalam Mendidk Anak.” Jurnal Edukasi Nonformal 1, no. 2 (2020): 143–46. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/428.

Setiawan, Daryanto. “Dampak Perkembangan Teknologi Informasi Dan Komunikasi Terhadap Budaya.” JURNAL SIMBOLIKA: Research and Learning in Communication Study 4, no. 1 (2018): 62. https://doi.org/10.31289/simbollika.v4i1.1474.

Setiawan, Wahyudi. “Reward and Punishment Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” AL-MURABBI: Jurnal Studi Kependidikan Dan Keislaman 4, no. 2 (2017): 184–201. https://doi.org/10.53627/jam.v4i2.3171.

Sunita, Indian, and Eva Mayasari. “Pengawasan Orangtua Terhadap Dampak Penggunaan Gadget Pada Anak.” Jurnal Endurance 3, no. 3 (2018): 510. https://doi.org/10.22216/jen.v3i3.2485.

Suradi, A. (2018). Teori Kites dalam Pola Asuh Anak. Muróbbî: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 17–34. https://doi.org/10.52431/murobbi.v2i1.121

Syifa, Layyinatus, Eka Sari Setianingsih, and Joko Sulianto. “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Perkembangan Psikologi Pada Anak Sekolah Dasar.” Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar 3, no. 4 (2019): 538. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22310.

Wahid, Abd Hamid, Fathor Rozi, Hasan Baharun, Wiwin Hidayati, and Abdul Talib Bon. “Information Technology in the Development of Language Aspects of Early Childhood,” 2021.

Wijayanto, Arif. “Peran Orangtua Dalam Mengembangkan Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini.” Diklus: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah 4, no. 1 (2020): 55–65. https://doi.org/10.21831/diklus.v4i1.30263.

Downloads

Published

2021-12-02

How to Cite

Zubaidi, A., Hambali, H., & Hafita, S. N. (2021). PERAN ORANG TUA DALAM MENYIKAPI DAMPAK PERKEMBANGAN TEKNOLOGI BAGI ANAK. Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman, 9(2), 241–258. https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v9i2.495

Issue

Vol. 9 No. 2 (2021): Desember

Section

Article

License

Copyright (c) 2021 Ahmad Zubaidi, Hambali Hambali, Sania Nur Hafita

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Pemberitahuan Hak Cipta

  1. Seluruh materi yang terdapat dalam situs ini dilindungi oleh undang-undang. Dilarang mengutip sebagian atau seluruh isi situs web ini untuk keperluan komersil tanpa persetujuan dewan penyunting jurnal ini.
  2. Apabila anda menemukan satu atau beberapa artikel yang terdapat dalam Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman yang melanggar atau berpotensi melanggar hak cipta yang anda miliki, silahkan laporkan kepada kami, melalui email pada CONTACT.
  3. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA).
  4. Semua Informasi yang terdapat di Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman bersifat akademik. Tafaqquh: Jurnal penelitian dan kajian Keislaman tidak bertanggung jawab terhadap kerugian yang terjadi karana penyalah gunaan informasi dari situs ini.